VRYDAG 2 JULIE 2021
Sestien is nie te jonk om te verstaan waarmee jy besig is met die hele skool-storie nie. Om die waarheid te sê, selfs as jy veertien of vyftien is, kan jy jou al goed doen om begrip hiervoor op te bou – of vir volwassenes in jou lewe te vra om dit aan jou te verduidelik.
So, wat doen jy tussen die ouderdom van sewe en, kom ons sê, sestien? Jy leer lees en skryf. Jy leer wiskunde doen, en jy leer genoeg geskiedenis en geografie om te weet waar in die wêreld jy jouself bevind. Jy leer dalk ten minste een ander taal; jy leer van menslike en dierlike biologie, en jy leer ’n bietjie wetenskap. As jy in ’n tegniese skool is, leer jy meer praktiese onderwerpe … maar dit raak my volgende punt. Na sestien, tot en met jou vroeë twintigs, leer jy dinge wat jou in staat sal stel om ’n inkomste verdien, en ’n bydrae te kan maak tot die samelewing, of ten minste tot die gemeenskap waar jy jou bestaan voer.
Verstaan die sestienjarige kind dit? Dalk; dalk nie. Maar die kind in graad tien (of nege, of elf) wat bevraagteken hoekom hulle Biologie of Wetenskap of Wiskunde studeer as hulle nie beroepe gaan volg waar hierdie kennis van waarde gaan wees nie, verdien ’n behoorlike antwoord.
Hier’s my advies. Jy’t nodig om behoorlik te kan skryf. Dalk leer jy dit in jou Afrikaanse of Engelse klasse. Indien nie, doen ekstra kursusse op Udemy, of op ’n ander platform. Jy’t nodig om meer te weet van die wêreld, en van geskiedenis. YouTube is propvol kort en lang dokumentêre video’s wat jou sal leer wat jy moet weet. Kyk ook reisprogramme, of video’s oor verskillende lande om meer te leer van die wêreld. Wetenskap, en Biologie? YouTube. En dan, siende dat omtrent alles tussen 16 en 23 gaan oor voorbereiding om geld te maak en ’n bydrae te maak, kyk na lesings, onderhoude, en opsommings van boeke oor hoe mense geld maak, hoe hulle geld bestuur, en hoe jy jou verhouding met geld kan verbeter. Vervelig vir jou gemiddelde sestienjarige, mag jy sê? Verveliger as ’n Biologie-klas, of selfs vir sommige leerlinge, ’n Geskiedenis-klas?
Feit van die saak is, te veel mense skrik te laat wakker. Te veel sukkel ook te lank om hulleself te bemagtig om ’n goeie lewe op te bou. ’n Lewe waar hulle ’n goeie idee het wát hulle doen, vir wie, en hoekom.
______________________